青年在傳媒的聲音

　　白樺是電影劇本《苦戀》的作者，這劇曾於一九八一年被禁。電影中有一名句：「你愛祖國、祖國愛你嗎？」白樺曾來香港，被問及這一名句，白樺說原文是「國家」並非祖國，國家是包括政權而祖國是文化和疆界。本港記者追問白樺對中國文藝政策有沒有信心，《苦戀》一片能否解禁？他說，「具體的問題很難說，但相信假如氣候好，甚麼花都可以開！」

　　在一個政治氣候收緊的社會，媒介的空間比較窄，異類的聲音比較少，限制了青年人和媒介人發表己見的空間。

　　香港可貴之處是社會政治氣候比賽開放，不單有大經大義的文章可以發表，連馬經狗經和被命為鴛鴦蝴蝶的半色情文學也可以公開。這些過去在「工、農、兵文學」和「社會建設文學」主導的時候，備受攻擊。但在今天，大受學術追捧，君不見史丹福大學許多博士論文、文化研究的題目，就是中國的鴛鴦蝴蝶派文學。

　　有人以為只是政治壓抑，媒介才會被限制，缺乏多元化、尤其是年青人的聲音。以為在資本主義市場經濟主導的社會，就沒有媒介的限制，其實不然。

　　捷克可以是一個例子。它本來是中歐（捷克人不喜歡被稱為是「東歐」）的高度文化小國，一九零零年以來多次是歐洲文明展覽中心。一九六七年在滿地可舉行的世界博覽會，捷克館是全世界最有創意、有內容、有美感的設計。其策劃是曾擔任電影《莫札特傳》美術指導的建築師Joseph Svoboda。捷克在一九九一年的革命也是「天鵝絨」的革命，充滿羅曼蒂克的色彩。文人創作家哈維爾上場，成為革命後的第一位總統。首都布拉格是全世界最美的城市之一，其地鐵站甚有藝術性。滿以為改革開放之後，其藝術會更上一層樓。

　　誰知改革之後，捷克開放，許多西方遊客到訪，為迎合市場經濟，許多藝術作品變得媚俗，文學作品及電影缺乏市場經濟支持，失去多元性和創意。所以不單是政治，經濟主導也可以扼殺傳媒及藝術發展的空間。年青人的未成熟作品，更惶論可以在新的市場經濟年代生存。對香港這個極商業主導的社會，可引以為鑑。
　　
媒介是兩刃利劍

　　媒介可以促進社會的多元化和發展。傳播學大師Wilbur Schramm曾在交聯合國的傳播咨文之中，引證各地的例子，一個社會、一個城市、一個國家的現代化發展，對其傳播流通、傳播網絡的發展有正面的相連。

　　明清的中國，閉關自守，對外傳播隔絕，以至落後於西方和世界，與世界脫節是限制發展的主因，傳媒有利於社會的發展。

　　但另一方面，傳媒也可以限制社會的發展。當一個社會在大的轉型之中，又或是面對很大的危機，起初傳媒可以扮演消息和資訊傳遞、多元意見的討論平台、民意和情緒的宣洩對象等。但當主流意見一出，無論是「指鹿為馬」或是「皇帝的新衣」，少數聲音會自我制約，沒有人想公然與社會對立，慢慢社會就只有主流的聲音，其他異見是默然不語。這正是民意傳播學者Elizabeth Noelle-Neumann在其著作《Public Opinion》所指的The Spiral of Silence。

　　君不見美國出兵伊拉克之初，美國傳媒很少有反對的聲音，直至最近美國政府自認理據不足、製造假資訊等，媒介才群起而攻之，許多資深傳媒人因此下台，包括美國重要傳媒ＣＢＳ的時事主持人。

　　所以，媒介可以載舟，可以覆舟。傳媒可以是社會的先驅，也可以是社會民意的殺手，限制多元聲音的發展。
　　
社會需要青少年聲音

　　青年人可以帶來社會的新思維，例如一九一九年的「五四運動」，學生從政治運動帶來文化新思維。「六四」的青年學生，都是由父母或教授先啟發，尤其是在合肥的方勵之與溫之凱，學生才會有對社會的另類訴求。在七十年代的香港電影新浪潮，帶來在形式、主題、內容與美學的新思維。在蔡元培主掌的北京大學校園，也帶來一群年青的學者如胡適、梁啟超、徐志摩等的新思維。

　　是青年人帶領社會往新路向走，是香港的年青人帶領我們邁向廿一世紀。社會是需要有青年人的聲音。

　　可是，媒介有抹黑年青人形象之嫌。美國社會學者Howe & Strauss著書，說明過去卅五年美國傳媒怎樣抹黑青年人的形象，多報導他們的負面新聞。

　　香港的傳媒也好不了甚麼，常以青少年負面新聞為頭條。甚至社會服務界的報導一提起「青年人」，就是「青年問題」或是「問題青年」，十分可惜。傳媒欠年青人一個公道，青年人需求更多媒介平台。資訊科技的出現，的確提供年青人抒發己見的平台，例如年青人在Xanga寫的Blog，十分可貴，許多父母還不知可以在此認識自己子女的心靈世界。

以年青人為對象的媒體

　　「突破」機構從事年青人媒體逾卅年，得出以下結論，建立年青人在媒介的聲音，需要有三方面的配合：

一、青年聲音平台
　　建立一個專為年青人說話的平台，無論是雜誌如《Ｕ+》、科網如Uzone、電影節如City and Me、書籍如《少女日記》，都是例子，讓年青人說話。

二、 青年的傳媒及資訊素養教育
　　讓年青人發聲的平台多，不一定可以讓他們自由說話，看看各中小學的校園電台及電視，其形式及內容貧乏，可見一斑。

　　青年人需要掌握傳媒及資訊意識及技巧，需有影音及文字語言的能力、批判及獨立思考，要有表達能力，才能在各傳媒平台上落地有聲。

三、 傳播人作師傅
　　傳播是一種語言，有其美學；也是一種思想的表達，有其內容。青少年人需要資深的傳媒人抽時間培養下一代，才會有新思維。

　　香港本來是世界電影的中心之一，是亞洲的傳媒中心，然而電影工業直線滑落，這是電影的傳媒水平進步慢、新力軍少、文化水平低有關。真功夫是需要累積的，不是嘩眾取寵的啅頭可以解決。

　　香港的前途、中國的未來，有繫於每個人的參與，尤其是年青人的聲音。曾下獄出來的北京記者戴晴說：「今日的中國已從一個無聲的中國變成有聲的中國」，因為普通的中國公民已經要求進入決策過程。

　　但願我們的社會，提供更多的青少年傳媒公眾空間、傳媒資訊意識教育，和作青少年人的師傅，讓他們青出於藍，帶領社會走往未來。